Используя фрагмент текста «Гражданский процесс» из § 28, составьте своё задание на верные/неверные суждения, которое вы предложили бы выполнить своим одноклассникам.
Определите, какие из следующих суждений являются верными, а какие неверными.
Гражданский процесс регулирует порядок рассмотрения уголовных дел в суде. — Неверно (Гражданский процесс рассматривает споры о правах и обязанностях в гражданских, семейных, трудовых и иных правоотношениях, а не уголовные дела).
Истцом в гражданском процессе является лицо, которое предъявляет иск в суд для защиты своих прав и интересов. — Верно.
Гражданский процесс начинается только по инициативе судьи. — Неверно (Процесс начинается по заявлению истца, судья не может начать разбирательство самостоятельно).
В гражданском процессе ответчиком называется лицо, в отношении которого подан иск. — Верно.
Судебное разбирательство в гражданском процессе обязательно проходит с участием присяжных заседателей. — Неверно (В гражданском процессе присяжные не участвуют, их привлекают только в некоторых уголовных делах).
Решение, вынесенное судом по гражданскому делу, подлежит обязательному исполнению. — Верно.
В гражданском процессе стороны могут заключить мировое соглашение на любом этапе разбирательства. — Верно.
Гражданские дела рассматриваются только в Конституционном Суде РФ. — Неверно (Конституционный Суд не рассматривает гражданские дела, их разбирают суды общей юрисдикции).
Судебные расходы в гражданском процессе могут включать оплату услуг адвоката, судебные пошлины и расходы на проведение экспертиз. — Верно.
В гражданском судопроизводстве используются только письменные доказательства, устные свидетельские показания не принимаются. — Неверно (В гражданском процессе допускаются как письменные, так и устные доказательства, включая свидетельские показания).
Решебник
"Обществознание - Учебник" по предмету Обществознание за 10 класс.
Aвторы:
Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю.
Задание
Используя фрагмент текста «Гражданский процесс» из § 28, составьте своё задание на верные/неверные суждения, которое вы предложили бы выполнить своим одноклассникам.