§ 17. Практикум 3 — V. Работаем с документом — 5 — стр. 95

Эффективное использование ресурсов: Я стараюсь использовать энергию и воду более экономично, выключая свет и приборы, когда они не нужны, и регулируя температуру в помещении, чтобы сократить энергопотребление.

Переработка и утилизация: Я активно участвую в сортировке отходов и их переработке, чтобы минимизировать количество мусора, отправляемого на свалку.

Снижение выбросов: При покупке автомобильных топлив и бытовых товаров я стараюсь выбирать более экологически чистые варианты, а также следить за состоянием моего автомобиля, чтобы снизить выбросы вредных веществ.

Поддержка возобновляемой энергии: Я поддерживаю использование возобновляемых источников энергии, таких как солнечные панели, и стараюсь использовать продукты, которые произведены с учетом экологических норм.

Сознательное потребление: Я стараюсь покупать только те товары, которые мне действительно необходимы, избегая излишнего потребления и ненужных упаковок.

Экологическое образование: Я учусь и повышаю свои знания об окружающей среде, чтобы понимать, какие действия могут иметь наибольший положительный эффект на окружающую природу.

Участие в общественных мероприятиях: Я принимаю участие в акциях по уборке территорий, озеленению города, а также поддерживаю экологические инициативы и кампании.

Поддержка природных резерватов: Я посещаю национальные парки и заповедники, следуя правилам поведения в них и способствуя сохранению дикой природы.