Read the sentences and write in which of them the action expressed by present perfect progressive has finished (F) and where it is still going on (G).
Прочтите предложения и напишите, в каких из них действие, выраженное с помощью Present Perfect Progress, завершено (F), а где оно продолжается (G).
1
Justin has been playing the piano for an hour already. G
Джастин уже час играет на пианино.
2
My hands are dirty because I’ve been planting flowers in our garden. F
Мои руки грязные, потому что я сажал цветы в нашем саду.
3
I’m really tired, Chris. How long are we going to stay in this shop? We have been doing shopping since morning. G
Я действительно устал, Крис. Как долго мы собираемся оставаться в этом магазине? Мы с утра ходим по магазинам.
4
Why are your hands green? I have been painting the benches in our garden. F
Почему у вас зеленые руки? Я красила скамейки в нашем саду.
5
You have been working on the computer for 3 hours. Don’t you think you need a break? G
Вы работаете за компьютером 3 часа. Вам не кажется, что вам нужен перерыв?
6
Olga’s sweater is too small for her. She has been wearing it since she was ten. G
Свитер Ольги маловат для нее. Она носит его с десяти лет.
7
I have been listening to you for half an hour but you haven’t even begun answering the question. G
Я тебя уже полчаса слушаю, а ты даже не начал отвечать на вопрос.
8
The children have been writing a test for nearly an hour. I hope they will finish it soon. G
Дети пишут тест почти час. Надеюсь, скоро доделают.
Решебник
"Rainbow English - Рабочая тетрадь" по предмету Английский язык за 7 класс.
Aвторы:
Афанасьева О.В., Баранова К.М., Михеева И.В.
Задание
Read the sentences and write in which of them the action expressed by present perfect progressive has finished (F) and where it is still going on (G). Прочтите предложения и напишите, в каких из них действие, выраженное с помощью Present Perfect Progress, завершено (F), а где оно продолжается (G).
Еще решебники за 7 класс
Мы подобрали сборники ГДЗ за 7 класс, которые могут быть Вам интересны.
