Unit 2 — Step 10 — 4 — стр. 82

🔊 Her mother tongue is probably French.

Ее родной язык, вероятно, французский.

🔊 English has borrowed a lot of words from other European languages.

Английский заимствовал много слов из других европейских языков.

🔊 Jane prefers French to German. She is fond of the French language.

Джейн предпочитает французский немецкому. Она обожает французский язык.

🔊 Fiona is going to make a speech at our school meeting.

Фиона собирается выступить с речью на школьном собрании.

🔊 His vocabulary is not very large, he is only a small boy.

Его словарный запас не очень большой, он еще маленький мальчик.

🔊 Has Albert written his test yet?

Альберт уже написал свой тест?

🔊 A lot of pupils carry textbooks in their backpacks to schools.

Многие ученики несут в школу учебники в рюкзаках.

🔊 I have never been to Paris. I don’t know what it is like.

Я никогда не был в Париже. Не знаю, на что он похож.

🔊 Words develop new meanings, don’t they?

У слов появляется новое значение, не так ли?

🔊 How do you pronounce this word? I don’t know it.

Как вы произносите это слово? Я этого не знаю.