Тренировочные задания — Эволюция строения и функций органов и их систем — Задания уровня B — стр. 160

Выберите верные высказывания о покровах тела членистоногих

1) покровы образованы плоским эпителием с ресничками

2) кутикула, пропитанная известью, образует панцирь

3) кутикула выполняет защитную и опорную функции

4) покровы образованы только многослойным эпителием

5) под кутикулой находятся железы (слюнные, паутинные, ядовитые, пахучие)

6) железы находятся между слоями кутикулы

2 3 5.

Для кровеносной системы млекопитающих характерно

1) наличие смешанной крови

2) наличие одного круга кровообращения

3) разделение крови на артериальную и венозную

4) наличие в крови только эритроцитов

5) высокое содержание форменных элементов в крови

6) наличие двух кругов кровообращения

3 5 6.

В связи с выходом земноводных на сушу у них появились изменения в строении органов чувств

1) расположение светочувствительных клеток вдоль нервной трубки

2) наличие неподвижных век и мигательной перепонки

3) появление в глазу выпуклой роговицы и линзовидного хрусталика

4) появление ноздрей, расположенных на верхней части головы

5) появление внутреннего уха

6) появление внутреннего, среднего и наружного уха

2 3 4.

Установите соответствие между примерами рефлексов у животных и их типами.

ПРИМЕРЫ

A) лай собаки в ответ на взмах руки

Б) попрошайничество животными

B) сосание молока детенышем

Г) отдергивание лапы при уколе

Д) выполнение несложных команд

Е) оскаливание зубов и рычание

ТИП РЕФЛЕКСА

1) врожденный

2) приобретенный

А Б В Г Д Е

1 2 1 1 2 1.

Установите соответствие между разными группами животных и способом дыхания.

ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ

A) птицы

Б) пресмыкающиеся

B) млекопитающие

Г) земноводные (взрослые особи)

Д) рыбы

Е) ракообразные

СПОСОБ ДЫХАНИЯ

1) легочное

2) кожно-легочное

3) жаберное

А Б В Г Д Е

1 1 1 2 3 3.

Установите соответствие между животными и типами их скелета.

ЖИВОТНЫЕ

A) страус

Б) речной рак

B) мидия

Г) крот

Д) креветка

Е) гепард

СКЕЛЕТ

1) наружный

2) внутренний

А Б В Г Д Е

2 1 1 2 1 2.

Установите последовательность этапов развития птенцовых птиц.

A) появление у птицы способности к полету

Б) птенец опушенный, зрячий, способен следовать за матерью

B) яйцо

Г) птенец голый, слепой, беспомощный

В Г Б А.

Установите последовательность этапов деления клетки простейших.

A) ядро делится, сначала удлиняясь, потом перешнуровываясь

Б) материнская клетка перестает питаться и освобождается от ненужных продуктов жизнедеятельности

B) материнская клетка вытягивается

Г) молодые дочерние клетки расходятся

Д) формируются недостающие органоиды

Е) цитоплазма, сократительные вакуоли, жгутики распределяются по двум половинкам

Б В А Е Д Г.