Прочитайте отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского, выполните задание и ответьте на вопрос.
«Симеон — приятный учитель, облекавший науку в привлекательные формы. В его виршах можно видеть стихотворный конспект его уроков. Здесь он касается и политических предметов, стараясь развить в своих царственных питомцах политическое сознание: «Како гражданство преблаго бывает, Граждан-ствующим (правителям) знати подобает». Он рисует своим ученикам политический идеал отношений царя к подданным в образе доброго пастыря и овец: «Тако начальник должен есть творити — / Бремя подданных крепостно носити, / Не презира-ти, не за псы имети, / Паче любити, яко своя дети».
Интерес к переводным и даже подлинным польским книгам вместе с польским языком при помощи домашних учителей проникает во дворец московского царя и в дома московского боярства. Старшие сыновья царя Алексея... обучены были языкам польскому и латинскому; царевич Фёдор выучился даже искусству слагать вирши и был сотрудником С. Полоцкого в стихотворном переложении Псалтыря, переложил два псалма. О нём говорили, что он был любитель наук, особенно математических. Одна из царевен, Софья, также обучалась польскому языку и читала польские книги, даже букву у писала по-латыни...
Так почувствовали в Москве потребность в европейском искусстве и комфорте, а потом и в научном образовании. Начали иноземным офицером и немецкой пушкой, а кончили немецким балетом и латинской грамматикой. Вызванное насущными материальными нуждами государства, западное влияние вместе с необходимым приносило и то, чего не требовали эти нужды, без чего можно было пока обойтись, с чем можно было ещё повременить».
• Подчеркните положения, которым учил Симеон Полоцкий своих учеников — царских детей.
• Как вы думаете, царь Фёдор Алексеевич последовал совету учителя?
•
"Здесь он касается и политических предметов, стараясь развить в своих царственных питомцах политическое сознание…"
"Он рисует своим ученикам политический идеал отношении царя к подданным в образе доброго пастыря и овец… "
"Интерес к переводным и даже подлинным польским книгам вместе с польским языком…"
"Старшие сыновья царя Алексея обучены были языкам польскому и латинскому царевич Федор выучился даже искусству слагать вирши…"
" он был любитель наук, особенно математических"
"… обучалась, польскому языку и читала польские книги…"
"… почувствовали в Москве потребность… в научном образовании"
•
Открыть высшее учебное заведение Федор Алексеевич не успел.
Решебник
"Вертикаль - Рабочая тетрадь" по предмету История за 7 класс.
Aвторы:
Клоков В.А., Симонова Е.В.
Задание
Прочитайте отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского, выполните задание и ответьте на вопрос. «Симеон — приятный учитель, облекавший науку в привлекательные формы. В его виршах можно видеть стихотворный конспект его уроков. Здесь он касается и политических предметов, стараясь развить в своих царственных питомцах политическое сознание: «Како гражданство преблаго бывает, Граждан-ствующим (правителям) знати подобает». Он рисует своим ученикам политический идеал отношений царя к подданным в образе доброго пастыря и овец: «Тако начальник должен есть творити — / Бремя подданных крепостно носити, / Не презира-ти, не за псы имети, / Паче любити, яко своя дети». Интерес к переводным и даже подлинным польским книгам вместе с польским языком при помощи домашних учителей проникает во дворец московского царя и в дома московского боярства. Старшие сыновья царя Алексея... обучены были языкам польскому и латинскому; царевич Фёдор выучился даже искусству слагать вирши и был сотрудником С. Полоцкого в стихотворном переложении Псалтыря, переложил два псалма. О нём говорили, что он был любитель наук, особенно математических. Одна из царевен, Софья, также обучалась польскому языку и читала польские книги, даже букву у писала по-латыни... Так почувствовали в Москве потребность в европейском искусстве и комфорте, а потом и в научном образовании. Начали иноземным офицером и немецкой пушкой, а кончили немецким балетом и латинской грамматикой. Вызванное насущными материальными нуждами государства, западное влияние вместе с необходимым приносило и то, чего не требовали эти нужды, без чего можно было пока обойтись, с чем можно было ещё повременить». • Подчеркните положения, которым учил Симеон Полоцкий своих учеников — царских детей. • Как вы думаете, царь Фёдор Алексеевич последовал совету учителя?
Еще решебники за 7 класс
Мы подобрали сборники ГДЗ за 7 класс, которые могут быть Вам интересны.
