Module 3 — Lesson 3e — Item 3 — стр. 51

🔊 Who are the main characters?

Кто главные персонажи?

🔊 The main characters are four boys

Главные персонажи - четыре мальчика.

🔊 Where/When did the story take place?

Где/Когда произошла история?

🔊 The story takes place during a beautiful afternoon and next early morning in the woods near the village of Montignac.

История произошла красивым днем и на следующее утро в лесу возле деревни Монтиньяк.

🔊 How did the characters feel at the end of the story?

Как персонажи чувствовали себя в конце истории?

🔊 They felt really proud.

Они чувствовали себя очень гордыми.

🔊 What linking words has the writer used?

Какие слова-связки использовал автор?

🔊 The writer has used: and, as, when, so that, by this time, after, later.

Автор использовал слова: and, as, when, so that, by this time, after, later.

🔊 List the events below in the order they happened. Which is the climax event? Use the plotline to tell the story to your partner.

Составьте перечень событий в том порядке, в котором они произошли. Какое из них является кульминационным событием? Используйте эту линию сюжета, чтобы рассказать историю своему партнеру.

• 🔊 H) Four teenagers went for a walk in the woods.

Четыре подростка пошли гулять по лесу.

• 🔊 A) One of the boys fell over.

Один из них споткнулся.

• 🔊 E) They saw a hole in the ground.

Они увидели дыру в земле.

• 🔊 C) They discovered an underground tunnel.

Они обнаружили подземный тоннель.

• 🔊 D) The next day, they returned with torches.

На следующий день они вернулись со светильниками.

• 🔊 G) They found paintings of animals on the wall. - It's the climax event.

Они нашли рисунки животных на стене - Это кульминационное событие.

• 🔊 B) They told their teacher.

Они рассказали своему учителю.

• 🔊 F) Experts said they were ancient paintings.

Эксперты сказали, что это были древние рисунки.