Module 7 — 7e — 4 — стр. 114

🔊 Topic sentence 1: Firstly, video games have a direct effect on health.

Во-первых, видеоигры оказывают непосредственное влияние на здоровье.

🔊 Argument for: Playing them means that children get less outdoor exercise.

Играя в них, дети меньше занимаются физической активностью на свежем воздухе.

🔊 Examples: As a result, they can become overweight or even obese.

В результате у них может возникнуть избыточный вес или даже ожирение.

🔊 Argument against: On the other hand, the mental health benefits are undeniable.

С другой стороны, положительное влияние на психическое здоровье не подлежит сомнению.

🔊 Example: Playing video games helps youngsters relax and let off steam, which in turn reduces stress.

Например, видеоигры помогают подросткам расслабиться и выпустить пар, что, в свою очередь, снижает стресс.

🔊 Topic sentence 2: Secondly, video games are linked to education issues.

Во-вторых, видеоигры связаны с вопросами образования.

🔊 Argument for : Critics say they should be banned because they cause children to neglect their schoolwork.

Критики говорят, что они должны быть запрещены, потому что они заставляют детей пренебрегать своей учебой в школе.

🔊 Example: Consequently, their grades and classroom performance suffer.

Соответственно, их оценки и успеваемость класса ухудшаются.

🔊 Argument against : However, it has been shown children can actually learn from playing video games.

Однако, как было показано, на самом деле дети могут учиться, играя в видеоигры.

🔊 Example: They develop different abilities such as coordination skills and logical thinking.

Они развивают различные способности, такие как навыки координации и логическое мышление.

🔊 Topic sentence 3: Finally, many computer games have some violence in them.

Наконец, во многих компьютерных играх присутствует некоторое насилие.

🔊 Argument for: People in favour of banning them say that they affect youths' behaviour in the outside world.

Люди, выступающие за их запрещение, говорят, что они влияют на поведение молодежи во внешнем мире.

🔊 Example: They copy the violence they see on the screen and become more aggressive.

Они копируют насилие, которое видят на экране, и становятся более агрессивными.

🔊 Argument against: In contrast, there are others who claim that teens are intelligent enough to tell the difference between games and the real world.

В противовес этому, есть и другие, кто утверждает, что подростки достаточно умны, чтобы отличить игры от реального мира.

🔊 Example: They know that the violence they see on their video screen is fake.

Они знают, что насилие, которое они видят на своих экранах, не настоящее.