§ 13-14. Культурное пространство империи в первой половине XIX в.: наука и образование — Думаем, сравниваем, размышляем — 3 — стр. 103

Я предлагаю рассмотреть биографию Михаила Васильевича Ломоносова - выдающегося ученого эпохи Просвещения и основоположника русской химии.

Ломоносов родился в 1711 году в семье рыбака на Севере России. С юных лет он показал необычайные способности в учебе и был отправлен учиться в церковную школу в Архангельск. Позже он продолжил обучение в Московской Славяно-Греко-Латинской академии, где проявил себя как талантливый ученик и преподаватель.

Самые значимые открытия Ломоносова связаны с областью химии. Он доказал закон сохранения массы в химических реакциях, предложил теорию флогистона и внес вклад в изучение термодинамики. Также Ломоносов был первым в России, кто занимался научной оптикой и физикой атмосферы.

В области геологии Ломоносов исследовал свойства и состав горных пород и земной коры, доказав, что горные породы формировались в результате длительных процессов, а не были созданы Богом на стадии создания мира. Он также изучал свойства метеоритов и пришел к выводу, что они являются частью космических тел.

Наконец, Ломоносов внес значительный вклад в развитие русской литературы и культуры. Он является автором многих стихотворений и произведений научно-популярной литературы, а также учил русский язык и литературу в Московской Славяно-Греко-Латинской академии.

В целом, Михаил Васильевич Ломоносов был ученым универсального типа, который сделал значительный вклад в различные области науки и культуры. Его открытия и исследования стали основой для развития многих научных исследований в России и за ее пределами.