ГДЗ по истории за 9 класс Данилов, Косулина - История России - Рабочая тетрадь. Часть 2

Глава IV. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг. — § 28. СССР накануне Великой Отечественной войны — 3 — стр. 4

Сражение на реке Халхин-Гол (1939).

Линия сравнения Советско-монгольские войска Японские войска
1) Соотношение сил на 25 июня    
Личный состав (тыс. человек) 12,5 38,0
Количество орудий 109 310
Количество танков 186 135
Количество самолётов 82 225
2) Соотношение сил на 10 августа    
     
Личный состав (тыс. человек) 57,0 75,0
Количество орудий 542 500
Количество танков 498 182
Количество самолётов 515 300
     
3) Потери личного состава 28 июня по 8 сентября 1939 г. (тыс. человек) 18,5 61,0
Советско-финляндская война 1939—1940 гг.
Линия сравнения Советские войска Финские войска
1) Соотношение сил на 1 марта 1940    
     
Личный состав (тыс. человек) 960 300
Количество орудий 11200 2000
Количество танков 3000 90
Количество самолётов 3250 500
2) Потери личного состава (тыс. человек) 126,9 48,2

1. Проанализируйте данные таблиц и запишите краткие выводы.
2. Какие обстоятельства обусловили успехи и неудачи Красной Армии в войне с Финляндией? Составьте презентацию по данному вопросу и обсудите её в классе.

1

Выводы на основании данных таблицы:

- СССР значительно расширил свою территорию на западе в период накануне Великой Отечественной войны.

- Восточные области Польши, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Бессарабия и Северная Буковина были присоединены к СССР в указанные периоды.

2

Обстоятельства, обусловившие успехи и неудачи Красной Армии в войне с Финляндией:

- Отрывочные сведения о бетонных укреплениях и недостаток крупнокалиберной артиллерии привели к неспособности Красной Армии прорвать "линию Маннергейма" и достичь быстрых успехов.

- Погода также оказала влияние на ход военных действий, а февральское наступление оказалось более удачным благодаря лучшей подготовленности Красной Армии и правильному выбору направления для удара.

Презентация по данному вопросу может включать следующие элементы:

- Обзор военных действий и карты показывающие территории и направления атак.

- Иллюстрации с мест боевых действий и укрепленных позиций.

- Анализ роли погодных условий в ходе войны.

- Рассмотрение причин неудач и успехов Красной Армии.

- Обсуждение в классе, с участием учащихся, где они могут задавать вопросы, высказывать свои мнения и делиться дополнительными фактами и аргументами.

Решебник

"История России - Рабочая тетрадь. Часть 2" по предмету История за 9 класс.

Aвторы:

Данилов А.А., Косулина Л.Г.

Задание

Сражение на реке Халхин-Гол (1939).