История России
2016
Проанализируйте документы и запишите ответы на вопросы.
Из письма, нелегально переправленного за границу. Октябрь 1928 г., Харьков
Вузовская молодёжь как небо от земли отличается от дореволюционного студенчества... Боевой лозунг - университет для рабочих и крестьян. В первую очередь для комсомольцев и рабфаковцев... Для детей служащих, т.е. прежней интеллигенции, установлена "процентная норма": огромный конкурс на ничтожное число вакансий... Кто счастливо проскочил через сито приёмочных комиссий с их классовым подходом и политическим сыском, тот тише воды, ниже травы. Вылетишь в два счёта по одному подозрению. Сыск ведётся изнутри по принципу "самообслуживания": в трудовой школе - одноклассниками-"шпионерами", в вузе - студенческими "комищейками". А новые студенты "от сохи" усердно "грызут гранит науки" и в лучшем случае тоже пугливо озираются по сторонам...
Квалифицированная интеллигенция, профессора, инженеры, врачи, адвокаты - в массе своей "осоветились". Большинство с грехом пополам устроилось и боится перемен... Считают, и не без основания, что события имеют свою логику. Да и практика белых правительств у всех в памяти. Люди, далёкие от коммунистической партии, находят, что рабоче-крестьянское правительство имеет немало заслуг и достижений в области народного образования и в международных отношениях, что это как-никак национальная власть, отстаивающая достоинство и целостность страны. О Временном правительстве вспоминают с ядовитым сарказмом.
Из дневника московского учителя истории И.И. Шитца. 1929 г.
С интеллигенцией дело обстоит совсем плохо. Профессура отмирает либо изгоняется, подроста же нет. Специалистов по всем ведомостям "снимают" (заменяя "выдвиженцами") либо, что ещё хуже, сажают; наиболее частое обвинение - вредительство. Химиков сидит чуть ли не половина всего количества их. ГПУ даже "торгует" химиками, т. е. за большие деньги отдаёт посаженных химиков в работы разным трестам и учреждениям, конечно, зорко досматривая, чтобы учёные не удрали; а не то учёных отсылают на работу в гиблые места на малом содержании (как арестованных). Есть даже такие, что работают в тюрьме, куда им доставляют книги и необходимые пособия. Одного из недавно расстрелянных генералов, говорят, даже взманили написать серьёзную работу, пообещав ему за это жизнь.
1. О каких противоречивых процессах, происходивших в среде интеллигенции, идёт речь в документах?
2. Какой новый слой сталинской социальной системы формировался в конце 1920-х - 1930-е гг.?
3. Как вы считаете, почему сталинские репрессии в первую очередь затронули ряды старой интеллигенции?
1
В документах речь идет о противоречиях, происходивших в среде интеллигенции, связанных с формированием нового советского интеллигентского слоя и одновременным уничтожением старой интеллигенции.
2
В конце 1920-х - 1930-х гг. формировался новый слой советской социальной системы, известный как советская интеллигенция. Этот слой был воспитан на идеологии марксизма-ленинизма и играл важную роль в поддержке и распространении коммунистической идеологии. В то же время, власть создала службу сыска, которая следила за искажением идеологии в учебных заведениях и пресекала "вредительство".
3
Сталинские репрессии в первую очередь затронули ряды старой интеллигенции по нескольким причинам. Старая интеллигенция была связана с предыдущими социально-политическими порядками и имела склонность к нонконформизму и неподчинению новой идеологии. Власть стремилась создать новое общество, которое требовало поддержки от людей, разделяющих идеи и цели правительства.
Решебник
"История России - Рабочая тетрадь. Часть 1" по предмету История за 9 класс.
Aвторы:
Данилов А.А., Косулина Л.Г.
Задание
Проанализируйте документы и запишите ответы на вопросы. Из письма, нелегально переправленного за границу. Октябрь 1928 г., Харьков Вузовская молодёжь как небо от земли отличается от дореволюционного студенчества... Боевой лозунг - университет для рабочих и крестьян. В первую очередь для комсомольцев и рабфаковцев... Для детей служащих, т.е. прежней интеллигенции, установлена "процентная норма": огромный конкурс на ничтожное число вакансий... Кто счастливо проскочил через сито приёмочных комиссий с их классовым подходом и политическим сыском, тот тише воды, ниже травы. Вылетишь в два счёта по одному подозрению. Сыск ведётся изнутри по принципу "самообслуживания": в трудовой школе - одноклассниками-"шпионерами", в вузе - студенческими "комищейками". А новые студенты "от сохи" усердно "грызут гранит науки" и в лучшем случае тоже пугливо озираются по сторонам... Квалифицированная интеллигенция, профессора, инженеры, врачи, адвокаты - в массе своей "осоветились". Большинство с грехом пополам устроилось и боится перемен... Считают, и не без основания, что события имеют свою логику. Да и практика белых правительств у всех в памяти. Люди, далёкие от коммунистической партии, находят, что рабоче-крестьянское правительство имеет немало заслуг и достижений в области народного образования и в международных отношениях, что это как-никак национальная власть, отстаивающая достоинство и целостность страны. О Временном правительстве вспоминают с ядовитым сарказмом. Из дневника московского учителя истории И.И. Шитца. 1929 г. С интеллигенцией дело обстоит совсем плохо. Профессура отмирает либо изгоняется, подроста же нет. Специалистов по всем ведомостям "снимают" (заменяя "выдвиженцами") либо, что ещё хуже, сажают; наиболее частое обвинение - вредительство. Химиков сидит чуть ли не половина всего количества их. ГПУ даже "торгует" химиками, т. е. за большие деньги отдаёт посаженных химиков в работы разным трестам и учреждениям, конечно, зорко досматривая, чтобы учёные не удрали; а не то учёных отсылают на работу в гиблые места на малом содержании (как арестованных). Есть даже такие, что работают в тюрьме, куда им доставляют книги и необходимые пособия. Одного из недавно расстрелянных генералов, говорят, даже взманили написать серьёзную работу, пообещав ему за это жизнь. 1. О каких противоречивых процессах, происходивших в среде интеллигенции, идёт речь в документах? 2. Какой новый слой сталинской социальной системы формировался в конце 1920-х - 1930-е гг.? 3. Как вы считаете, почему сталинские репрессии в первую очередь затронули ряды старой интеллигенции?
Еще решебники за 9 класс
Мы подобрали сборники ГДЗ за 9 класс, которые могут быть Вам интересны.
