Unit 2 — 26 — стр. 40

1) d; 2) b; 3) c; 4) c; 5) a; 6) a; 7) c; 8) d; 9) c.
🔊 The world’s first robot teacher was very popular with pupils at a Japanese school. One pupil described Saya as "pretty", another said that she was a bit "scary but fun", while another said that he couldn’t believe his teacher was a robot.
Первый в мире учитель-робот был очень популярен среди учеников японской школы. Один ученик охарактеризовал Саю как "красивую", другой сказал, что она была немного "пугающей, но веселой", а другой сказал, что не мог поверить, что его учитель был роботом.
🔊 Professor Hiroshi, of Tokyo’s University of Science, who had been making the robot for 15 years, said: "The children are not afraid of Saya at all. They don’t see her as a humanoid, they see her as a human. They treat Saya as a real teacher. They were very happy and surprised when she was able to call their names."
Профессор Хироши из Токийского научного университета, который создавал робота в течение 15 лет, сказал: "Дети совсем не боятся Саи. Они не видят в ней гуманоида, они видят в ней человека. Они относятся к Сае как к настоящему учителю. Они были очень счастливы и удивлены, когда она смогла назвать их по имени".
🔊 The robot is able to talk, move her head and reply to questions. She uses around 300 phrases and has a vocabulary of 700 words. She can look happy, sad, angry, surprised and respond to words and questions.
Робот умеет говорить, двигать головой и отвечать на вопросы. Она использует около 300 фраз и имеет словарный запас 700 слов. Она может выглядеть счастливой, грустной, сердитой, удивленной и отвечать на слова и вопросы.